Legasthenie-, Lese- und Rechtschreibtherapie

Meine Qualifikationen

Zusätzlich zu meiner Logopädieausbildung, die mir ermöglicht, die Kinder vom richtigen Hören und Sprechen zum richtigen Lesen und Schreiben zu führen, habe ich in den Bereichen Legasthenie und Lerntherapie ergänzende Qualifikationen erworben:

620 Ausbildungsstunden in den Grundlagenfächern Psychologie, Pädagogik, Neurologie, Kinderheilkunde, Kinder- und Jugendpsychiatrie, Pädaudiologie, Sprachheilkunde.

350 Unterrichtsstunden Ausbildung in lerntherapeutischen Methoden unter anderem bei Dr. Despina Muth, Dr. Fritz Jansen, Uta Streit, Dr. Franz Karig, Prof. Dr. Tiemo Grimm und über 3.000 Stunden Praxiserfahrung in der Anwendung mit Schülern.

UNTERSUCHUNG  UND  BEHANDLUNG

Wendet man die modernen lernpsychologischen Kenntnisse konsequent an, so findet man für jedes Kind wirksame Lernwege.

Da keine einzelne Methode allen Kindern helfen kann, biete ich Ihnen eine Methodenvielfalt an, denn wir suchen nicht das passende Kind für unsere "Lieblingsmethode", sondern müssen die passenden Methoden für das Kind finden.

Mittels Testverfahren finden wir heraus, in welchen Bereichen die Stärken und Schwächen des Kindes liegen. Anhand der Ergebnisse erstelle ich dann den individuellen Behandlungsplan und erkläre ihn dem Kind und den Eltern.

• Testung bei Lese-Rechtschreibschwäche, Legasthenie
• Test zur Unterscheidung von LR-Schwäche und Legasthenie
• Risiko- Abklärung vor der Einschulung (Hörverarbeitung, vis. Gedächtnis, Aussprache u.a.)
• Lernverhalten, Lern- und Hausaufgabenstrategien
• Vorbereitung von Tests und Prüfungen

• Analyse und Training der am Lesen und Schreiben beteiligten Leistungen: Auditive und visuelle Merk- und Unterscheidungsfähigkeit, Aufmerksamkeit, Motivation, Gedächtnis, Aussprache
• Lese-Rechtschreibtraining
• Legasthenietherapie
• Hörverarbeitungstraining
• Wortbildspeichertraining

• Elternschulung, Beratung